Apadrinamiento lector en la región Junín es el nombre del proyecto que la comunidad educativa de la institución N.° 31776 José Carlos Mariátegui, del distrito de Yauli, presentó al concurso del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP). El proyecto fue elegido como uno de los 625 ganadores en todo el país. 

“Es un logro muy importante para la comunidad educativa de Marh Túnel, en el distrito de Yauli”, dijo Félizx Vivanco Mayta, director del colegio José Carlos Mariátegui.

El V Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2023, “Escuelas que Transforman”, es promovido por el FONDEP, una institución pública adscrita al Ministerio de Educación que promueve e impulsa el financiamiento de proyectos de inversión, innovación y desarrollo educativo y gestiona el conocimiento destinado a mejorar la educación peruana.

El colegio se hizo merecedor de una resolución del Ministerio de Educación, un diploma de honor para los involucrados, asesoramiento técnico y financiamiento para equipar las bibliotecas de las aulas.

¿En qué consiste el proyecto?

“La ejecución del proyecto comprende tres etapas. Primero, un estudiante de sexto grado lee cuentos a otro de primero y luego le hace preguntas para medir su comprensión de lectura; enseguida, todos los alumnos del sexto grado hacen lo mismo con todos los de primero, mientras los docentes van monitoreando y guiando a los estudiantes”, precisa Gianina Huaraca Ingaruca, profesora de sexto grado.

“En la tercera etapa interviene toda la institución. Los niños de inicial, primer, segundo y tercer grado se convierten en ahijados y los de cuarto, quinto y sexto son los padrinos, mientras los profesores actúan las escenas clave de los cuentos. De esta forma lúdica los alumnos muestran mayor interés en la lectura para comprender y redactar las conclusiones”, añade.